#παιδιά-έφηβοι

Άρθρα

Ομιλία με θέμα “Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών: “Η Ιολίνα και ο Κορινάκος”- ιστορίες σε επεισόδια”

Η ομάδα του ΙΕΘΣ που γράφει τις ιστορίες με πρωταγωνιστές την Ιολίνα και τον Κορονάκο ήταν προσκεκλημένη στο διαδικτυακό σεμινάριο που διοργάνωσε η Α’ Ψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ με θέμα «Ψυχική ανθεκτικότητα και Covid-19: Οι επιπτώσεις στην οικογένεια” την Παρασκευή 5 Μαρτίου.

Η ομιλία με θέμα “Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών: “Η Ιολίνα και ο Κορινάκος”- ιστορίες σε επεισόδια” παρουσιάστηκε από τις κυρίες Καλαντζή – Αζίζι Αναστασία (Ομ. Καθ. Κλινικής Ψυχολογίας, Ε.Κ.Π.Α.) και Παναγιωτοπούλου Αγγελική (Msc Ψυχικής Υγείας Ε.Κ.Π.Α.).

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την ομιλία πατώντας στον σύνδεσμο https://youtu.be/ndiWE8XA4ik?t=3058

Εκπαιδευτικοί και ψυχική ανθεκτικότητα: ιστορίες για γονείς και παιδιά πριν το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς

H Α’ Ψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α. καλεί τους εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο.

Η ομάδα του ΙΕΘΣ που γράφει τις ιστορίες με πρωταγωνιστές την Ιολίνα και τον Κορονάκο συμμετέχει στο διαδικτυακό σεμινάριο που διοργανώνει η Α’ Ψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ με θέμα «Εκπαιδευτικοί και ψυχική ανθεκτικότητα: ιστορίες για γονείς και παιδιά πριν το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς» που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 16 Απριλίου. 18.00 – 19.30.

Κατεβάστε την πρόσκληση με το πρόγραμμα εδώ.

Δημοσίευση στο ηλεκτρονικό περιοδικό για το βιβλίο και τις τέχνες «Ο Αναγνώστης»

Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι, Αγγελική Παναγιωτοπούλου και συνεργάτες. Ιολίνα & Κορονάκος. Ιστορίες για παιδιά την εποχή του κορονοϊού, Μέρος Α΄, e-book (https://ibrt.gr/edu/IK), Εκδόσεις ΙΕΘΣ, Αθήνα 2020, σελίδες 120 (Διατείθεται Δωρεάν)

Η Ιολίνα και ο Κορονάκος είναι δύο αδελφάκια, δύο μικροί καθημερινοί ήρωες που συντροφεύουν τα παιδιά στις πρωτόγνωρες συνθήκες της πανδημίας του νέου κορονοϊού.

Το εγχείρημα «ζωντάνεψε» από την πρώτη περίοδο του εγκλεισμού(Απρίλιο του 2020). Η ομάδα Covid-19 του Τμήματος Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς αναγνώρισε την ανάγκη στήριξης των παιδιών αυτή την πρωτόγνωρη περίοδο. Με «όχημα» την εικονογραφημένη αφήγηση ιστοριών, και θέματα από την καθημερινότητα της ελληνικής οικογένειας, άρχισε η δημοσίευση αυτοτελών επεισοδίων, δύο φορές την εβδομάδα από την ιστοσελίδα του ΙΕΘΣ (www.ibrt.gr). Στόχοι των επεισοδίων η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών μέσω ενός μοντέλου συμβουλευτικής ομηλίκων, όπου τα παιδιά μπορούν, ταυτιζόμενα με τους ήρωες των ιστοριών, να αξιοποιήσουν τις εγγενείς δυνάμεις τους για να επιλύουν προβλήματα, και να επεξεργαστούν συναισθηματικά τις επιπτώσεις της πανδημίας. Απώτερος σκοπός η συμβολή στη διαμόρφωση ενεργών και σκεπτόμενων ενηλίκων.

Η μεγάλη απήχηση για το εγχείρημα τόσο σε από εκπαιδευτικούς και γονείς αλλά και από ειδικούς του χώρου ψυχικής υγείας οδήγησε στην έκδοση των επεισοδίων σε αυτό το δωρεάν ηλεκτρονικό βιβλίο από τις εκδόσεις ΙΕΘΣ.

Από τον Σεπτέμβριο του 2020, συνεχίζουν να δημοσιεύονται εικονογραφημένα επεισόδια εβδομαδιαία και με τη μορφή βίντεο στο YouTube, ακολουθώντας την ροή των συνεχόμενων αλλαγών της καθημερινότητας των μικρών και μεγάλων αναγνωστων. Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς του 2020-2021, θα ακολουθήσει η έκδοση το β’ μέρος του ηλεκτρονικού βιβλίου με όλα τα επεισόδια αυτής της σχολικής χρονιάς.

Δείτε τη δημοσίευση εδώ.

Ανοικτή πρόσβαση στη βιντεοσκόπηση του Διαδικτυακού Συμποσίου του ΙΕΘΣ

Σε περίπτωση που δεν μπορέσατε να παρακολουθήσετε το Διαδικτυακό Συμπόσιο με θέμα “Ψυχική ανθεκτικότητα σε περιόδους κρίσης” που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς το Σάββατο 13 Φεβρουαρίου 2021, μπορείτε να δείτε όλο το συμπόσιο ή όποια από τις ομιλίες επιθυμείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.


https://youtu.be/VgQ-bleJjgY

Ψυχοεκπαιδευτικό Πρόγραμμα EarlyBird Plus για γονείς που έχουν παιδιά με αυτισμό

Σελίδες

Ομάδα ειδικού ενδιαφέροντος (SIG): ΓΣΘ παιδιών και εφήβων

Ομάδα ειδικού ενδιαφέροντος (SIG): ΓΣΘ παιδιών και εφήβων



Σκοπός της ομάδας είναι είναι η προαγωγή της συζήτησης, η ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των ειδικών, η διοργάνωση επιμορφωτικών εργαστηρίων και η ενδυνάμωση του γνωσιο-συμπεριφοριστικού μοντέλου για τη θεραπεία παιδιών και εφήβων σε θεωρητικό και ερευνητικό επίπεδο.

Η ομάδα απευθύνεται σε όλους τους επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά και εφήβους και τις οικογένειές τους (Ψυχολόγους – Ψυχοθεραπευτές, Κλινικούς και Σχολικούς ψυχολόγους, Ψυχίατρους παιδιών και εφήβων, Λογοθεραπευτές, Εργοθεραπευτές, Εκπαιδευτικούς κ.ά)

Οι υποομάδες που ακολουθούν αφορούν επιμέρους θεματικές.

Ομάδα: Παρέμβαση σε περιόδους κρίσεων, π.χ. πανδημία COVID-19

Συντονίστριες:

Αντικείμενο αυτής της υποομάδας αποτελούν θέματα ψυχοκοινωνικής στήριξης παιδιών και εφήβων, όπως και αντίστοιχη συμβουλευτική για γονείς και εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια κρίσεων, όπως της πανδημίας COVID.

Σκοπός της υποομάδας είναι η συλλογή αντίστοιχων με την πανδημία εμπειριών και ο εμπλουτισμός του Γνωσιακού Συμπεριφοριστικού Μοντέλου σε παρεμβάσεις που αφορούν και άλλες μορφές κρίσεων, όπως σεισμοί, πυρκαγιές κ. ά.

Η σχετική εμπειρία του ΙΕΘΣ σχετίζεται με την συγγραφή ιστοριών – επεισοδίων για δύο παιδιά που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους καταστάσεις σχετικές με την πανδημία COVID (Απρίλιος 2020 – Ιούνιος 2021) [Ιολίνα και Κορονάκος, https://www.ibrt.gr/IK ].

Ομάδα: Προσεγγίσεις στη βρεφική και νηπιακή ηλικία

Συντονίστρια: Κακλαμάνη Γεωργία, gkaklam@gmail.com

Αντικείμενο αυτής της υποομάδας αποτελούν θέματα που αφορούν στη βρεφική και νηπιακή ηλικία, στη διαμόρφωση των σχημάτων και του ψυχικού χάρτη των παιδιών ήδη από την περιγεννητική περίοδο, το ρόλο της στάση των γονέων και την επίδραση των δικών τους βιωμάτων στη συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, καθώς και παρεμβάσεις σε αυτό το πρώιμο στάδιο ανάπτυξης που μπορεί να συμβάλλουν θετικά στην ομαλή συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.

Σκοπός της υποομάδας είναι η ενδυνάμωση, ο εμπλουτισμός και η εμβάθυνση του Γνωσιακού Συμπεριφοριστικού Μοντέλου σε θέματα βρεφικής και νηπιακής ηλικίας σε θεωρητικό, κλινικό και ερευνητικό επίπεδο.

Ομάδα: Ο γονεϊκός ρόλος  στη  θεραπεία παιδιών & εφήβων

Συντονίστριες:

Αντικείμενο αυτής της υποομάδας είναι θέματα που έχουν να κάνουν με τους γονείς στη θεραπεία παιδιών και εφήβων. Περιλαμβάνονται θέματα συνεργασίας και θεραπευτικής συμμαχίας με τους γονείς, επιστημονικές εξελίξεις και νεότερες πρακτικές σχετικά με τη γονεϊκή ανατροφή, θεραπευτικές παρεμβάσεις και θέματα συμβουλευτικής, θέματα σχετικά με τη θετική ανατροφή και την κάλυψη των πυρηνικών συναισθηματικών αναγκών των παιδιών, σύνδεση με τις δυσκολίες των ίδιων των γονέων καθώς και θέματα δεοντολογίας. Επιπρόσθετα, αντικείμενο αποτελεί και η διερεύνηση και εφαρμογή ατομικών και ομαδικών παρεμβάσεων σε γονείς στα πλαίσια ψυχοεκπαίδευσης και πρόληψης.

Ομάδα: Ομαδικά προγράμματα για παιδιά και εφήβους

Συντονίστρια: Αναστασία Σοφιανοπούλου, anastasia@sofianopoulou.com

Το επιστημονικό και κλινικό ενδιαφέρον της υποομάδας επικεντρώνεται στις ομαδικές παρεμβάσεις για τα παιδιά και τους εφήβους. Οι ομαδικές παρεμβάσεις, λόγω των πολλαπλών οφελών τους (αίσθημα του ανήκειν και διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού δικτύου, αισιοδοξία, μάθηση μέσω της αλληλεπίδρασης με τους άλλους εντός της ομάδας) συζητώνται στη βιβλιογραφία με αυξανόμενο ενδιαφέρον, ενώ φαίνεται ότι, για συγκεκριμένες διαταραχές, όπως για παράδειγμα οι αγχώδεις, είναι εξίσου αποτελεσματικές με τις ατομικές. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με την εξοικονόμηση πόρων που προσφέρουν οι ομάδες (σε επίπεδο χρόνου, δυναμικού και οικονομικών), καθιστά τις ομαδικές παρεμβάσεις ελκυστικές, ειδικά για πλαίσια όπως τα σχολεία και τα κέντρα ψυχικής υγείας που απευθύνονται σε μεγάλο αριθμό παιδιών και εφήβων.

Ο στόχος της υποομάδας είναι διττός: αφενός, να προσαρμόσει στα Ελληνικά δεδομένα και να αξιολογήσει προγράμματα ομαδικής παρέμβασης τα οποία έχουν δημιουργηθεί και αξιολογηθεί ως αποτελεσματικά στο εξωτερικό, και αφετέρου να σχεδιάσει, να υλοποιήσει και να αξιολογήσει ως προς την αποτελεσματικότητά τους ομαδικές παρεμβάσεις που θα απευθύνονται σε παιδιά και εφήβους. Η ομάδα εστιάζεται επίσης στον παράλληλο σχεδιασμό ομαδικών παρεμβάσεων, συμβουλευτικού και ψυχοεκπαιδευτικού χαρακτήρα, που απευθύνονται σε γονείς, των οποίων τα παιδιά λαμβάνουν ατομική ή ομαδική θεραπεία.

Ομάδα: Ψυχικό τραύμα

Συντονίστρια: Θεοδώρα Αναστασίου, theodanastasiou@gmail.com

Αντικείμενο αυτής της υποομάδας είναι οι ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις τραυματικών βιωμάτων λόγω πολέμου, φυσικών καταστροφών, σεξουαλικής κακοποίησης κ.ά. και η εφαρμογή αντίστοιχων προγραμμάτων και μεθόδων παρέμβασης. Η σχετική εμπειρία στο ΙΕΘΣ αφορά παιδιά και έφηβους πρόσφυγες:

  1. Σε επίπεδο πρόληψης:
    1. «Το παιδί και η απελευθέρωσή του από τη σκιά του πολύ μεγάλου φόβου»
    2. «Το μικρό εγώ είμαι εγώ» (pdf)
    3. «Οδηγός για γονείς πρόσφυγες» (pdf)
    4. «Καλώς όρισες στη νέα σου ζωή. Πώς αισθάνονται τα παιδιά αφού επιβιώσουν από μία τραυματική κατάσταση και τι τα βοηθά να τα πάνε καλύτερα» (https://www.susannestein.de/bilderbogen/ )
  1. Σε επίπεδο παρέμβασης – θεραπείας και εκπαίδευσης:

Η εστιασμένη στο τραύμα γνωσιακή συμπεριφοριστική θεραπεία (Traumafocused CBT, TFCBT). Κάθε χρόνο πραγματοποιείται εξειδικευμένο εργαστήριο σε συνεργασία με το Καθολικό Πανεπιστήμιο Eichstätt-Ingolstadt της Γερμανίας όπου παρουσιάζεται η TF-CBT προσαρμοσμένη στη θεραπεία ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων. (https://cbt.edu.gr/erg/node/304 )

Ομάδα: Νέες Τεχνολογίες και Δημιουργικότητα στη ΓΣΘ παιδιών και εφήβων

Συντονίστρια: Κατερίνα Σοφιανοπούλου, katerinasof@gmail.com

 Η υποομάδα εστιάζεται αφενός σε θέματα που αφορούν  τη δημιουργικότητα στη θεραπεία παιδιών και εφήβων μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη (ζωγραφική, θέατρο, κατασκευές) και την επαφή με άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως η παιγνιοθεραπεία, και αφετέρου στη χρήση λογισμικού και προγραμμάτων ώστε να εμπλουτιστεί η ΓΣ προσέγγιση  και να καταστεί η  θεραπεία πιο ελκυστική και αποτελεσματική για τον πληθυσμό αυτό.

Η ομάδα είναι διεπιστημονική και περιλαμβάνει  επαγγελματίες από το χώρο της Ψυχικής υγείας, ερευνητές, φοιτητές, καθώς και προγραμματιστές και επιστήμονες του κλάδου των υπολογιστών και όσους ειδικούς ενδιαφέρονται για την δημιουργία εφαρμογών και λογισμικού με αντικείμενο την προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων.

Η ομάδα αυτή προσφέρει τη δυνατότητα στα μέλη της να  ενημερώνονται για τις νέες εξελίξεις, να ανταλλάξουν πληροφορίες και να δικτυωθούν με άλλους επαγγελματίες. Προσφέρει ευκαιρίες για έρευνα, για ανάπτυξη εφαρμογών και για συνεργασία με ειδικούς από άλλες κατευθύνσεις.

Ομάδα:  ΔΕΠ-Υ  σε παιδιά/εφήβους και νεαρούς ενήλικες

Συντονίστρια: Γεωργουτσάκου Σοφία, ipkgeorgoutsakou@gmail.com

Αντικείμενο της υποομάδας είναι η εφαρμογή και αξιολόγηση του Γνωσιακού Συμπεριφοριστικού μοντέλου στη θεραπεία παιδιών/εφήβων και νεαρών ενηλίκων με ΔΕΠ-Υ. Ειδικότερα, περιλαμβάνονται εκτός από την ατομική θεραπεία, θέματα σχετικά με την εκπαίδευση και αντιμετώπιση των δυσκολιών του παιδιού/εφήβου από πλευράς γονέων  και εκπαιδευτικών.

Σημειώνεται, ότι ανά τακτά χρονικά διαστήματα λαμβάνουν χώρα στο ΙΕΘΣ υποστηρικτικές ομάδες νεαρών ενηλίκων με σκοπό τη διαχείριση δυσκολιών της καθημερινότητας που παρουσιάζονται ως εκ της διαταραχής.

Ο στόχος της ομάδας είναι η ανταλλαγή απόψεων ειδικών της ψυχικής υγείας για βέλτιστες θεραπευτικές πρακτικές, η εις βάθος ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τα συμπτώματα/δυσκολίες  παιδιών/εφήβων με ΔΕΠ-Υ στη σχολική τάξη και η αντιμετώπιση τους, αλλά και η εις βάθος ενημέρωση και υποστήριξη των γονέων των παιδιών/εφήβων.