#παιδιά-έφηβοι

Άρθρα

4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους

Πρόγραμμα 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους

/ /by

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι έχει ανακοινωθεί το πρόγραμμα του «4ου Πανελληνίου Συνεδρίου Γνωσιακών-Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους», που θα γίνει σε επιστημονική συνεργασία με το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, στις 30-31 Μαρτίου 2019 στην Αθήνα.

Πατώντας στο σχετικό σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το Επιστημονικό Πρόγραμμα του Συνεδρίου καθώς και το Πρόγραμμα των Εργαστηρίων.

Η προθεσμία έγκαιρης εγγραφής στο Συνέδριο λήγει στις 15/3/19.

Για να δηλώσετε τη συμμετοχή σας θα πρέπει οπωσδήποτε να προχωρήσετε στην ηλεκτρονική καταχώρηση των στοιχείων σας στο https://childcbt2019.synedry.com και μόνο εκεί.

Το κόστος συμμετοχής, ανά συμμετέχοντα, ανά εργαστήριο θα είναι 10 ευρώ για το πρώτο και 5 ευρώ για κάθε επόμενο. Σημαντική προυπόθεση για να εγγραφείτε σε εργαστήριο είναι να έχετε ήδη ολοκληρώσει την εγγραφή σας στο συνέδριο.

Η εγγραφή στο Συνέδριο περιλαμβάνει:

  • Παρακολούθηση των εργασιών του Συνεδρίου
  • Συνεδριακό υλικό (τσάντα, πρόγραμμα, πληροφοριακό υλικό)
  • Συμμετοχή στην Εναρκτήρια Τελετή και στη Δεξίωση Υποδοχής
  • Διαλείμματα καφέ
  • Βεβαίωση συμμετοχής/παρακολούθησης

Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Συνεδρίου: https://childcbt2019.gr/

Παράταση περιόδου υποβολών: 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους

/ /by

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι δόθηκε παράταση μέχρι τις 22/01/2019 σχετικά με την υποβολή περιλήψεων για το «4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους», που θα γίνει σε επιστημονική συνεργασία με το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, στις 30-31 Μαρτίου 2019 στην Αθήνα.

Η υποβολή περιλήψεων γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά στο https://childcbt2019.synedry.com

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν:

  • Αναρτημένες Ανακοινώσεις
  • Συμπόσια
  • Εργαστήρια

Για την Οργανωτική Επιτροπή:
Πρόεδρος: Ιωάννα Γιαννοπούλου
Συντονίστριες: Χριστίνα Βαρβέρη, Γεωργία Κακλαμάνη, Ρόζα Λάϊους

Για την Επιστημονική Επιτροπή:
Πρόεδρος: Κατερίνα Αγγελή

Έκδοση του πέμπτου Τεύχους του Ελληνικού Περιοδικού Γνωσιακής - Συμπεριφοριστικής Έρευνας και Θεραπείας

Έκδοση του πέμπτου Τεύχους του Ελληνικού Περιοδικού Γνωσιακής – Συμπεριφοριστικής Έρευνας και Θεραπείας

/ /by

Κυκλοφόρησε το πρώτο τεύχος του τέταρτου τόμου του Ελληνικού Περιοδικού Γνωσιακής – Συμπεριφοριστικής Έρευνας και Θεραπείας. Πρόκειται ουσιαστικά για το πέμπτο τεύχος του περιοδικού, το οποίο κυκλοφορεί με μια βαριά σκιά να πέφτει επάνω του. Αυτός που εμπνεύστηκε και υλοποίησε την έκδοσή του, ο αγαπητός φίλος και συνάδελφος Κώστας Ευθυμίου δεν είναι πια μαζί μας. Πρόφτασε όμως να επιμεληθεί τέσσερα τεύχη, ανοίγοντας νέες δυνατότητες επικοινωνίας του επιστημονικού λόγου στη γνωσιακή – συμπεριφοριστική θεραπεία.

Η διαδοχή σε ένα πρωτοποριακό εγχείρημα είναι μια πολύ δύσκολη υπόθεση. Πιστεύουμε ότι θα μπορέσουμε να ανταποκριθούμε στο όραμα του Κώστα Ευθυμίου και έτσι το Ελληνικό Περιοδικό Γνωσιακής – Συμπεριφοριστικής Έρευνας & Θεραπείας να συνεχίσει να παίζει ένα σημαντικό ρόλο στην προαγωγή της επιστημονικά τεκμηριωμένης γνώσης στο χώρο της ψυχοθεραπείας γενικότερα.

Το τεύχος αυτό ξεκινά με ένα άρθρο που αφορά στις εμπειρικά τεκμηριωμένες παρεμβάσεις στο πλαίσιο της γνωσιακής – συμπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας σε ασθενείς με σχιζοφρένεια. Οι συγγραφείς του, που εκφράζουν την επιθυμία να αφιερώσουν το άρθρο αυτό στον Κώστα Ευθυμίου, υπήρξαν στενοί του συνεργάτες,
κυρίως στο πλαίσιο της προσαρμογής, της εμπειρικής τεκμηρίωσης και εκπαίδευσης του Ομαδικού Γνωσιακού – Συμπεριφοριστικού Προγράμματος IPT (Integrated Psychological Therapy). Ακολουθεί ένα άρθρο βιβλιογραφικής ανασκόπησης που σχετίζεται με τον καταθλιπτικό μηρυκασμό. Παρουσιάζονται τα ερμηνευτικά πρότυπα αυτής της διαταραχής σύμφωνα με τη γνωσιακή – συμπεριφοριστική
προσέγγιση και οι κατάλληλες γνωσιακές – συμπεριφοριστικές ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις με κυριότερη την εστιασμένη στο μηρυκασμό γνωσιακή – συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία. Τα επόμενα δύο άρθρα είναι επίσης βιβλιογραφικές ανασκοπήσεις και διαπραγματεύονται θέματα που αφορούν τη Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες. Το πρώτο αφορά τη Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες μετά από σεξουαλική κακοποίηση και αναδεικνύει την αποτελεσματικότητα των θεραπειών αυτών τόσο για την πρόσφατα εγκατεστημένη όσο και για τη χρόνια Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες. Στο δεύτερο γίνεται σύγκριση της γνωσιακής – συμπεριφοριστικής ψυχοθεραπείας με τη Θεραπεία του Συμπονετικού Νου και ολοκληρώνεται με συζήτηση σχετικά με τα θετικά αποτελέσματα καθεμίας από αυτές.

Επίσης, αυτό το τεύχος περιλαμβάνει τρεις βιβλιοπαρουσιάσεις και μία παρουσίαση ενός διαδικτυακού παιγνιδιού, που απευθύνονται σε ψυχοθεραπευτές γνωσιακής – συμπεριφοριστικής προσέγγισης παιδιών και εφήβων. Το βιβλίο «Γνωσιακή – Συμπεριφοριστική Θεραπεία παιδιών και εφήβων: Θεωρία και Πράξη» αποτελεί βασικό εισαγωγικό εγχειρίδιο για τους ψυχοθεραπευτές παιδιών και εφήβων γνωσιακής – συμπεριφοριστικής κατεύθυνσης. Το διαδικτυακό παιχνίδι «Ο Άρης και η Αράχνη» προϊόν συνεργασίας του ΙΕΣΘ και της Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου της Ζυρίχης, όπως και η ιστορία «Χωρίς αμφιβολία» αφορούν στην Ιδεψυχαναγκαστική Διαταραχή και υποστηρίζουν ουσιαστικά το ψυχοθεραπευτικό έργο. Το εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο «Το μικρό Εγώ είμαι Εγώ», εκδοτικό προϊόν της συνεργασίας του ΙΕΣΘ και των εκδόσεων ΤΟΠΟΣ, δεν στοχεύει σε μια συγκεκριμένη διαταραχή, αλλά υποστηρίζει βασικές αναπτυξιακές διαστάσεις,όπως είναι η έννοια του εαυτού, η αυτοπεποίθηση και η αυτεπάρκεια / αυτοαποτελεσματικότητα.

Το περιοδικό είναι διαθέσιμο και σε ηλεκτρονική μορφή, για να το κατεβάστε πατήστε εδώ.

Αναστασία Καλαντζή – Αζίζι
Διευθύντρια Σύνταξης

4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά & Εφήβους,
30-31 Μαρτίου 2019, Πάντειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα

/ , /by

Πρόγραμμα Συνεδρίου

Εκδήλωση για το ευρύ κοινό «Γνωρίστε την Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή»

Εκδήλωση για το ευρύ κοινό «Γνωρίστε την Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή»

/ , /by

Με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα για την Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων συνδιοργανώνει με το Τμήμα Θεραπείας Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς εκδήλωση για το ευρύ κοινό με θέμα «Γνωρίστε την Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή» την Παρασκευή 12 Οκτωβρίου 2018, ώρα 19.00 – 21.00 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων (Ακαδημίας 50, 10679).

  • Σχολιασμοί-Συζήτηση με το κοινό
  • Προβολή φιλμ: UNSTUCK: ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΙΨΔ
  • Συντονισμός-συζήτηση:
    • Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι, Ομ. Καθ. Κλινικής Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ
    • Κατερίνα Αγγελή, Δρ. Κλινικής Ψυχολογίας-Ψυχοθεραπεύτρια
  • Ομιλήτριες
    • Γκόλφω Λιαμάκη, Δρ. Κλινικής Ψυχολογίας-Ψυχοθεραπεύτρια
      “ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΙΨΔ – ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ”
      Ιωάννα Γιαννοπούλου, Επικ. Καθ. Παιδοψυχιατρικής, ΕΚΠΑ
      “ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ”

Η είσοδος είναι ελεύθερη. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο συνημμένο φυλλάδιο εδώ.

Επιστημονική Ημερίδα: Το ψυχικό τραύμα στα παιδιά και τους εφήβους

/ /by

Η Πρόεδρος του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς κ. Καλαντζή-Αζίζι συντονίζει το 3ο Συμπόσιο στην 2η Ετήσια Επιστημονική Ημερίδα για το ψυχικό τραύμα στα παιδιά και τους εφήβους. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 09/06/2018 στο Αμφιθέατρο Βιβλιοθήκης Επιστημών Υγείας (Μ. Ασίας & Δήλου 1).

Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα εδώ.

«Ο Άρης και η Αράχνη»: Ένα ηλεκτρονικό θεραπευτικό παιχνίδι για παιδιά με Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή

«Ο Άρης και η Αράχνη»: Ένα ηλεκτρονικό θεραπευτικό παιχνίδι για παιδιά με Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή

/ /by

Το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς ανακοινώνει την κυκλοφορία του μεταγλωττισμένου στην ελληνική γλώσσα ηλεκτρονικού παιχνιδιού «Ο Άρης & η Αράχνη».

«Ο Άρης και η Αράχνη» δημιουργήθηκε από το Τμήμα Παιδοψυχιατρικής του Πανεπιστημίου της Ζυρίχης και μεταγλωττίστηκε στην ελληνική γλώσσα από το Τμήμα Θεραπείας Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς με την επιστημονική επιμέλεια της Γκόλφως Λιαμάκη, Δρ Κλινικής Ψυχολογίας.

Το παιχνίδι βασίζεται στο θεωρητικό υπόβαθρο της γνωσιακής-συμπεριφορικής θεραπείας και ενσωματώνει τις εμπειρικά τεκμηριωμένες τεχνικές για τη θεραπεία παιδιών με Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή (ψυχο-εκπαίδευση, αφηγηματικές τεχνικές εξωτερίκευσης, Έκθεση με Παρεμπόδιση της Αντίδρασης). Αποτελεί μία φιλική προς το παιδί μεταφορά με δύο ήρωες-έντομα που ταλανίζονται από τα συμπτώματα της διαταραχής και που τολμούν με τη βοήθεια μίας Σοφής Κουκουβάγιας να τα αντιμετωπίσουν.

Χρησιμοποιείται εντός του θεραπευτικού πλαισίου και απαιτεί την παρουσία και την καθοδήγηση του θεραπευτή.

Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το παιχνίδι εδώ.

Για εκπαίδευση στη χρήση του παιχνιδιού μπορείτε να δείτε εδώ: https://cbt.edu.gr/erg/node/295

Έκδοση του τέταρτου Τεύχους του περιοδικού «Γνωσιακή – Συμπεριφοριστική Έρευνα και Θεραπεία»

Έκδοση του τέταρτου Τεύχους του Ελληνικού Περιοδικού Γνωσιακής – Συμπεριφοριστικής Έρευνας και Θεραπείας

/ /by

Κυκλοφόρησε το πρώτο τεύχος του τρίτου τόμου του Ελληνικού Περιοδικού Γνωσιακής – Συμπεριφοριστικής Έρευνας και Θεραπείας. Πρόκειται ουσιαστικά για το τέταρτο τεύχος του περιοδικού το οποίο εκδίδεται. Παρά το γεγονός ότι στα σχέδια της Συντακτικής Επιτροπής ήταν, το τρέχον τεύχος να εκδοθεί πολύ συντομότερα, ώστε να επιτευχθεί ο στόχος της εξαμηνιαίας έκδοσης του περιοδικού, αυτό δυστυχώς δεν κατέστη εφικτό, λόγω ειδικών συνθηκών.

Το τεύχος αυτό έχει μία ιδιαιτερότητα. Σχεδιάστηκε από τη Συντακτική Επιτροπή υπό τη διεύθυνση του αγαπητού συναδέλφου μας Κωνσταντίνου Ευθυμίου. Ολοκληρώθηκε και εκδίδεται απουσία του, με τη γράφουσα να συντάσσει το σημείωμα έκδοσης. Ο σχεδιασμός, το στήσιμο, η υλοποίηση και η έκδοση ενός περιοδικού αφιερωμένο στην
έρευνα αποκλειστικά στο πεδίο της Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας στην Ελλάδα ήταν ένα όραμα του Κ. Ευθυμίου, το οποίο υλοποιήθηκε, ύστερα από συστηματικό σχεδιασμό και προετοιμασία από τη Συντακτική Επιτροπή, με την έκδοση του πρώτου τεύχους τον Σεπτέμβριο 2014. Μία σειρά αξιόλογων άρθρων εντάχθηκαν στα τρία προηγούμενα τεύχη, για τη δημοσίευση των οποίων συνεργαστήκαμε άριστα με αξιόλογους συναδέλφους στο χώρο της ΓΣΘ. Το όραμα αυτό συνεχίζεται με την έκδοση του παρόντος τεύχους, και θα συνεχιστεί με τα επόμενα τεύχη που θα ακολουθήσουν, με την ευθύνη και επιμέλεια της νέας Συντακτικής Επιτροπής.

Το τρέχον τεύχος περιλαμβάνει πέντε άρθρα, ανασκοπήσεις της βιβλιογραφίας, πάνω σε επίκαιρα θέματα που αφορούν την άσκηση της Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας (ΓΣΘ). Τα δύο πρώτα άρθρα συζητούν το ρόλο και τη σημασία της θεραπευτικής σχέσης, της θεραπευτικής συμμαχίας και της ενσυναίσθησης στη ΓΣΘ. Ακολουθεί ένα άρθρο που συζητά το ρόλο του παιχνιδιού στην ΓΣΘ με τα παιδιά και τους εφήβους και μας εισάγει στην Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Παιγνιοθεραπεία (ΓΣΠΘ), η οποία αποτελεί αποτελεσματική θεραπευτική προσέγγιση για μια σειρά διαταραχών της παιδικής και εφηβικής ηλικίας. Το επόμενο άρθρο παρουσιάζει παραδείγματα ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων για τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/ Υπερκινητικότητα στους ενήλικες, και συζητά την αποτελεσματικότητά τους. Το τελευταίο άρθρο αναφέρεται στο μοντέλο «Good Lives» και την ενσωμάτωσή του στα θεραπευτικά προγράμματα για σεξουαλικούς παραβάτες.

Το περιοδικό είναι διαθέσιμο και σε ηλεκτρονική μορφή, για να το κατεβάστε πατήστε εδώ.

Δρ. Αναστασία Σοφιανοπούλου
Βοηθός Σύνταξης

Ομιλία – Σχολικός Εκφοβισμος

/ /by

Ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων συνδιοργανώνει με το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς για τρίτη συνεχή χρονιά ένα κύκλο διαλέξεων με θέματα που αφορούν στην ψυχική υγεία ενηλίκων καθώς και παιδιών και εφήβων. Την Παρασκευή 8 ∆εκεµβρίου 2017 θα πραγματοποιηθεί από τις ψυχολόγους Βαρβέρη Χριστίνα και Μαστραχά Πολυνείκη ομιλία για το σχολικό εκφοβισμό, ένα μείζον κοινωνικό πρόβλημα με σοβαρές επιπτώσεις στα παιδιά που τον υφίστανται.

Τα τελευταία χρόνια έχει υπάρξει μια αυξανόμενη ανάγκη για την ενημέρωση σχετικά με το φαινόμενο αυτό και την αντιμετώπιση του μέσα από ποικίλες δράσεις. Η εισήγηση στοχεύει αρχικά στη βαθύτερη κατανόηση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και των διαστάσεων του. Θα γίνει αναλυτική αναφορά σε τρόπους και μεθόδους πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Θα προταθούν πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην ομάδα των συνομηλίκων στο πλαίσιο του σχολείου, αλλά και ατομικά στα παιδιά που εμπλέκονται στον εκφοβισμό. Έμφαση δίνεται και σε μια σχετικά νέα μορφή εκφοβισμού, τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό, που τα τελευταία χρόνια έχει πάρει μεγάλες προεκτάσεις. Η ομιλία έχει ψυχοεκπαιδευτικό χαρακτήρα και απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του ΙΕΘΣ εδώ.

Ομιλία – Ανάπτυξη συναισθηµατικών δεξιοτήτων στα παιδιά και θέση ορίων

/ /by

Ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων συνδιοργανώνει με το Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς για τρίτη συνεχή χρονιά ένα κύκλο διαλέξεων με θέματα που αφορούν στην ψυχική υγεία ενηλίκων καθώς και παιδιών και εφήβων. Την Παρασκευή 1 ∆εκεµβρίου 2017 θα πραγματοποιηθεί από την ψυχολόγο Μαστραχά Πολυνείκη ομιλία για την ανάπτυξη συναισθηµατικών δεξιοτήτων στα παιδιά και τη θέση ορίων.

Η εισήγηση αυτή στοχεύει να προσφέρει, μέσα από το θεωρητικό πλαίσιο, πρακτικά παραδείγματα και βίντεο, εργαλεία στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς για την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης στα παιδιά. Η συναισθηματική νοημοσύνη αποτελεί σημαντικό παράγοντα της ικανότητας των παιδιών και των εφήβων να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται με αποτελεσματικό τρόπο τα συναισθήματα τους, να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων, να διαμορφώνουν υγιείς σχέσεις, να μπορούν να επιλύουν αποτελεσματικά τα προβλήματα τους, να ελέγχουν τις παρορμήσεις τους και να βρίσκουν για τον εαυτό τους κίνητρα και στόχους. Θα αναφερθούν αναλυτικά τα βήματα της συναισθηματικής διαπαιδαγώγησης και οι τρόποι που πρέπει να τίθενται τα όρια σε αρνητικές συμπεριφορέςτων παιδιών. Θα συζητηθούν οι γονεϊκοί τρόποι επικοινωνίας και οι στρατηγικές της συναισθηματικής αγωγής που ενδυναμώνουν τόσο το ρόλο της μητέρας όσο και του πατέρα στο μεγάλωμα ψυχικά υγειών παιδιών και είναι σημαντικά σε όλες τις ηλικίες και σε όλες τις μεταβατικές φάσεις μιας οικογένειας. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του ΙΕΘΣ εδώ.